——竹溪县政协党组“三严三实”专题教育纪略

　　根据省委、市委、县委“三严三实”专题教育工作的统一安排部署，竹溪县政协党组结合政协实际，迅速启动了“三严三实”专题教育，认真落实“五专一改”工作，专题教育稳步推进。

　　从严从实抓好“三严三实”专题教育

　　吃透精神，深入研究谋划。强化学习，深刻领会精神实质。在专题教育学习中，县政协党组将准确理解把握中央和省、市、县委精神作为首要任务，在学深、学透上狠下功夫。围绕专题教育要求，县政协党组书记、主席尹熙祥同志先后主持集中学习了中央、省委、市委、县委“三严三实”专题教育相关文件精神，学习了刘云山、赵乐际等中央领导同志的重要讲话以及省委书记李鸿忠、市委书记周霁的讲话。在5月20日召开的县政协党组“三严三实”专题教育工作会上，尹熙祥作专题党课辅导报告时要求，要深入学习领会“三严三实”的重大意义和深刻内涵；要自觉践行“三严三实”，争做忠诚干净担当好干部；要把握重点关键，确保专题教育任务落到实处；要严格标准要求，确保专题教育取得预期实效，真正将 “三严三实”专题教育的成效转化为推进“四个全面”战略布局、落实县委建设“十堰绿色崛起示范县”等发展战略结合起来，为“绿色竹溪”建设作出新的更大贡献。同时，对政协机关“双十星”争创工作作出具体安排部署,着力把机关党支部建成“班子坚强、队伍过硬、功能健全、活动经常、制度规范、群众满意”的战斗堡垒，全体党员干部人人成为“万众创新、大众创业”的推动者、践行者。

　　专题研究，结合实际实施。围绕“三严三实”专题教育，县政协党组成员在学习讨论的基础上，对抓好专题教育工作进行了研究分析，并结合政协工作实际制定了“县政协党组关于深入开展‘三严三实’专题教育工作实施方案”；成立了以县政协党组书记为组长，党组副书记为副组长，党组成员为成员的领导小组。领导小组下设“三严三实”办公室，并由政协副秘书长兼任办公室主任，具体负责抓好专题教育的日常工作和资料收集整理。

　　从严要求，落实“五专一改”。一是分解落实任务。县政协党组印发了《县政协党组“三严三实”专题教育活动安排及责任分工》，将“五专一改”任务细化到月，明确到人，落到实处。政协党组成员人人讲党课，个个有专题，每次党课都突出一个重点。二是扎实抓好专题调研。5月份以来，县政协党组结合“三严三实”专题教育，由政协领导带队，组成专委会与党政部门负责人、政协委员与基层干部代表联合调研组，深入全县15个乡镇、100多个村、30多个县直单位，采取明察暗访、个别走访、集中座谈、问卷调查等方式，走访座谈干部群众600余人，就全县干部思想作风建设开展专题调研，掌握了大量来自基层、来自民间、来自群众的情况和反映。为把问题议准、议深、议透，县政协党组按照“选题精、调研准、分析透、建议实”的要求，组织各专题调研组进行协商讨论，先后召开小型座谈会30余次，梳理共性问题条目，厘清各界群众反映，将调查研究和讨论意见向党委政府和相关职能门进行通报，取得较为一致的意见。在此基础上，党组成员分工负责，形成了6篇有调查、有见地、有对策的专题调研报告。三是开展专题交流。县政协党组成员采取走访座谈、交心谈心、个人自查、学习交流、对照检查等方法，查摆自存在的不严不实问题，并理出了个人问题清单。同时，坚持即查即改、边查边改。

　　突出特色，结合实际抓教育。结合政协工作实际，在开展“三严三实”专题教育中，以“双十星”争创为抓手，重点抓好五项特色工作：一是坚持集中学习，抓好理论武装。按政协学习制度规定，坚持每周三集中学习不间断。在集中学习中，政协党组成员带头讲党课、谈学习体会，党员干部人人参与互动交流，谈体会、谈运用、谈收获等，学习效果更加突出。二是坚持问题导向，做到即行即改。对照在党的群众路线教育实践活动查找出来的问题，有针对性的坚持问题导向抓好理论学习，用理论指导实践，做到了边学边对照，边查边整改。坚持以严的标准、严的要求，推行“四个零”管理新举措，即：机关接待零支出、履职尽责零失误、联系群众零距离、执规执纪零容忍。三是坚持以上率下，做到模范带头。政协党组成员带头参加集中学习和个人自学、撰写学习体会、开展对照检查、交流学习心得体会，带头遵守各项规章制度，带头执行遵守中央“八项规定”、省委“六条意见”市委实施意见等，从严要求、从严管理，从点滴抓起、抓好、抓实。5月下旬完成了“县政协机关‘三严三实’专题教育学习园地”，党组成员带头在园地张贴自己的学习体会。四是坚持统筹结合，稳步推进工作。在“三严三实”专题教育实践中，坚持把学习与深化拓展党的群众路线教育实践活动相结合、与严明政治纪律和政治规矩相结合、与推动协商民主建设相结合，集聚绿色发展正能量、传递凝心聚力好声音，推动了政协事业快速、稳步发展。县政协党组成员在牛头山生态城、偏头山生态旅游项目、西关街棚户区改造、竹房城镇带建设、新“三万”活动等中心工作中，充分发挥主观能动性，全力以赴的做好征地拆迁、工程协调、项目推进、维护稳定等工作。五是推进协商民主，双向协商干部思想作风建设。6月11日，县政协以“三严三实”为准绳，集成创新，就全县干部思想作风建设举行双向协商议政会，政协委员就干部理论学习、教育培训、执行力建设、依法行政及村级组织建设等作协商发言，县委书记余世明等县委领导与县政协常委、委员坦诚交流、深入协商，探索了双向通报、双向沟通、双向协商、双向启发的新方式。在听取协商发言后，县委书记余世明指出：“这次干部思想作风建设协商议政会，创新了县委开展政治协商工作的新方式，探索了开展“三严三实”专题教育的新路径，畅通了来自社会各界反映情况的新渠道，找到了破解作风建设问题的新办法。各位委员以‘三严三实’为准绳，摸实情、建真言、支实招，敢于仗义执言，问题谈的准、脉把的准，建议提的准，充分体现了政协委员强烈的责任感、忧患意识和责任担当。对政协委员提出的问题非常值得认真梳理、建议意见非常值得借鉴利用、对双向协商形式非常值得总结推广。”

　　从严管理，提高工作效率。结合“三严三实”专题学习教育，进一步完善了政协机关各项规章制度，规范了干部行为，提高了机关干部服务质量和工作效能。一是实行了月工作报告制度，推行了政协机关工作人员工作日志填报制度，要求每月一次集中汇报日志内容并存档备查，作为干部评先表模的重要依据。同时在机关大厅设立了考勤公开栏，每周一次公布机关干部考勤情况。二是实行了机关干部轮流值班制，在政协机关大厅设立了“咨询接待处”，机关干部轮流坐班接待来访者，实行接待首问责任制，即谁接待谁处理，并在每周一次的集中学习会上通报值班情况。三是建立了干部责任追究制度，按责任分工和突击性工作安排，实行了谁主管谁负责，谁经手谁负责，对不能按时完成任务或工作出现失误的，按政协制度规定给予相应的处分，并限时整改。

　　推进“三严三实”专题教育的思考

　　抓学习强化理论武装。理论学习是基础。要突出学习重点，明确学什么？怎么学？达到什么要求？做什么？怎么做？做到什么程度等，努力把学习抓好、抓细、抓深，抓出成效，真正实现学习致用、理论指导实践效果。

抓实践强化意见征集。要把落实“三严三实”与领导干部调研走访、征求群众意见紧密结合起来，积极主动深入群众、深入生产一线、深入矛盾突出的地方听取群众意见和建议，倾听群众心声，把广大群众的意见集中起来，形成有针对性的举措，为整改落实打下基础，为提高活动成效奠定基础。

抓督办强化整改落实。要针对在“三严三实”专题教育中查找出来的“不严不实”问题，抓好整改落实。确保问题找出来、整改动起来、责任明起来、工作抓起来，确保查找到的问题整改到位，确保专题教育取得新的效果。

　　抓实效强化学习效果。要充分尊重各地各单位的工作实际和特点，既抓学习提高，同时更注重务实管用这个效果，用工作效果检验学习效果。注重工作实际检查，减少听汇报、查材料等“口头”工作。